Läs vad du ska göra idag på lektionen i dator.
1. Öppna Word.
2. Skriv en text om din familj. Du ska skriva snyggt med en bra rubrik och punkt på rätt plats.
3. Spara texten och döp den till "Hannas familj" men med ditt eget namn: _________s familj
4. Logga in i fronter.
5. Lämna in texten i Fronter.
Lämna in den i mappen Inlämning och mappen Familjen.
Du måste hinna klart på lektionen.
Mappen i fronter stänger 12:05.
Efter det kan du inte lämna in uppgiften längre.
Lycka till!
fredag 23 februari 2018
onsdag 21 februari 2018
Familjeord
Nya ord idag:
en person: många personer:
Jag är gift. Vi är gifta.
Jag är skild. Vi är skilda. skild = sluta vara gift.
Jag är förlovad. Vi är förlovade. förlovad = lovar att gifta sig, .
väntar på att gifta sig
Jag är sambo. Vi är sambo. sambo = bor tillsammans men inte gifta
Jag är singel. Vi är singlar. singel = inte gift, inte sambo,
inte pojkvän eller flickvän
Jag har en pojkvän.
Jag har en flickvän.
Jag har ett ex.
ett ex = en pojkvän eller flickvän förut.
friar = frågar: Vill du gifta dig med mig?
en person: många personer:
Jag är gift. Vi är gifta.
Jag är skild. Vi är skilda. skild = sluta vara gift.
Jag är förlovad. Vi är förlovade. förlovad = lovar att gifta sig, .
väntar på att gifta sig
Jag är sambo. Vi är sambo. sambo = bor tillsammans men inte gifta
Jag är singel. Vi är singlar. singel = inte gift, inte sambo,
inte pojkvän eller flickvän
Jag har en pojkvän.
Jag har en flickvän.
Jag har ett ex.
ett ex = en pojkvän eller flickvän förut.
friar = frågar: Vill du gifta dig med mig?
tisdag 20 februari 2018
Familj
mor = mamma
far = pappa
mormor = mammas mamma morfar = mammas pappa
farmor = pappas mamma far far = pappas pappa
en/ ett - många
en person många personer
en människa många människor
en familj många familjer
en mamma många mammor
en pappa många pappor
en förälder många föräldrar
ett barn många barn
en dotter många döttrar
en son många söner
ett syskon många syskon
en bror många bröder
en syster många systrar
måndag 19 februari 2018
bokstävernas ljud
Idag har vi tränat på bokstävernas ljud.
Vi började med a o, l s m p.
Vi började med a o, l s m p.
Vokaler: a o u å i e y ä öKonsonanter: b c d f g h j k l m n p q r s t v w x z
fredag 16 februari 2018
onsdag 14 februari 2018
Hörförståelse
1. Lyssna på sagan om Guldlock och de tre björnarna.
2. Svara på frågorna.
Frågor:
1. Hur många björnar bodde i stugan i skogen?
2.Varför tog björnarna en promenad?
3. Varför vill flickan inte äta mamma björns mat?
4. Vems gröt var perfekt?
5. Varför tycker flickan inte om pappa björns stol?
6. Vad hände med lilla björns stol?
7. Vad var det för problem med mamma björns säng?
8. Varför grät lilla björn?
9. Varför sprang guldlock hem?
Rödluvan och vargen
måndag 12 februari 2018
Sagor
Idag har vi börjat med ett nytt område = Sagor.
En saga - många sagor.
En saga är en text.
En saga är inte på riktigt.
En saga är fantasi.
En saga - många sagor.
En saga är en text.
En saga är inte på riktigt.
En saga är fantasi.
fredag 9 februari 2018
Återberätta friluftsdagen!
Hej eleverna!
Idag har ni Rubab på svenskan. Jag kommer inte. Jag har möte.
Ni ska återberätta friluftsdagen muntligt.
Muntligt = prata.
Ni ska spela in er röst på Ipaden i appen Adiomemos.
Ni får inte skriva en text och läsa. Ni ska prata direkt.
Titta på filmen så förklarar jag:
Idag har ni Rubab på svenskan. Jag kommer inte. Jag har möte.
Ni ska återberätta friluftsdagen muntligt.
Muntligt = prata.
Ni ska spela in er röst på Ipaden i appen Adiomemos.
Ni får inte skriva en text och läsa. Ni ska prata direkt.
För att komma ihåg vad du vill säga, så kan du göra en tankekarta.
Titta på filmen så förklarar jag:
torsdag 8 februari 2018
Dictogloss
I tisdags gjorde vi dictogloss.
Jag läste en text om Amina.
Jag läste texten 3 gånger.
Eleverna skrev de viktigaste orden.
Sedan skrev eleverna texten.
De arbetade i grupper.
Här är elevernas texter:
Här är texterna när vi har rättat dem:
Det här är texten som jag läste:
Det här är Amina. Hon kommer från Somalia, men nu bor hon i Sverige. Hon bor ensam här. Hennes mamma bor i Kenya. Hon hade en bror, men han är död nu. Han hette Ahmed.
Amina kan springa snabbt. Hennes kompis Lina vill att hon ska träna och tävla löpning.
onsdag 7 februari 2018
Vinterdagen!
Idag hade vi friluftsdag. Många elever pimplade. Det var mycket kallt.
Några elever åkte skridskor och promenerade.
Jag hoppas ni hade roligt idag. Kallt, men roligt.
Pimplade = fiskade
Spring Amina!
I tisdags pratade vi om boken som vi ska läsa tillsammans.
Boken heter Spring Amina!
Vi tittade på framsidan. Vi pratade om vad boken handlar om.
Eleverna skrev i blåa boken vad de tror boken handlar om.
Boken handlar om en flicka som heter Amina. Hon kommer från Somalia. Hon bor ensam i Sverige nu. Hennes mamma bor i Kenya. Hon hade en bror, men han är död. Han hette Ahmed.
Amina springer mycket snabbt. Hon har en kompis som heter Lina. Lina vill att hon ska träna och tävla löpning.
Löpning = springa
Boken heter Spring Amina!
Vi tittade på framsidan. Vi pratade om vad boken handlar om.
Eleverna skrev i blåa boken vad de tror boken handlar om.
Boken handlar om en flicka som heter Amina. Hon kommer från Somalia. Hon bor ensam i Sverige nu. Hennes mamma bor i Kenya. Hon hade en bror, men han är död. Han hette Ahmed.
Amina springer mycket snabbt. Hon har en kompis som heter Lina. Lina vill att hon ska träna och tävla löpning.
Löpning = springa
De här orden pratade vi om:
en sport
löpning
löper
en pistol
ett startskott
en tävling
Titta i Lexin vad orden betyder på ditt modersmål.
Alfabetet
I tisdags tränade vi på alfabetet och bokstävernas ljud.
Bokstävernas ljud = hur man pratar bokstaven när man läser den.
Vi tränade på hur man skriver bokstaven
Bokstävernas ljud = hur man pratar bokstaven när man läser den.
Vi tränade på hur man skriver bokstaven
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)